Semaine 7

Cette semaine, nous avons discuté au sujet de l’inclusion et de l’accessibilité en éducation avec l’utilisation de la technologie avec la conception universelle pour l’apprentissage. En particulier, nous avons discuté des différentes formes de technologie qui peuvent être bénéfiques dans les salles de classe. Additionnellement, nous avons discuté des effets négatifs et positifs des différentes approches de soutien qui ont été utilisées dans le système scolaire. 

Photo by Tim Mossholder on Unsplash

En ce moment,  l’importance particulière dans les salles de classe est le soutien à l’inclusion pour aider les élèves à réussir dans leur propre apprentissage dans le système scolaire. Un exemple de l’utilisation de la technologie qui peuvent en aider les élèves c’est l’utilisation de l’outil allocution To texte. Cela est suggéré d’être bénéfique pour nos élèves, car pour certains élèves ça leur apporte du soutien pour accomplir des tâches à l’école. 

Voici un article qui parle des effets positifs d’utiliser les programmes allocution texte à l’école. 

Assistive Technology for Students with Learning Disabilities – LD@school

Cet article suggère que les effets positifs de l’utilisation de cette technologie améliorent la lecture des élèves, car cela aide avec l’autocorrection en temps réel. En plus, cela leur donne l’occasion de progresser avec leur décodage en lecture. 

En plus, j’ai découvert que Google a un programme texte-To allocution voici le lien 

Text-to-Speech AI: Lifelike Speech Synthesis | Google Cloud

La technologie aide les éducateurs/professeurs à inclure les élèves pour soutenir cette approche. Donc, car je serais une enseignante l’utilisation de ces plateformes peut aider mes élèves à réussir à leur potentielle académique. 

J’ai essayé d’utiliser le programme pour les ordinateurs Mac. Mais, pour quelle raison ou une autre, le programme n’a pas fonctionné facilement pour moi. Quand j’avais de la difficulté ça, mon fait pensait à la fille de ma voisine, car elle utilise cette technologie dans sa vie chaque jour.

Photo by Jess Bailey on Unsplash

J’ai essayé d’utiliser le programme pour les ordinateurs Mac. Mais, pour quelle raison ou une autre, le programme n’a pas fonctionné facilement pour moi ! Quand j’avais de la difficulté ça, mon fait pensait à la fille de ma voisine, car elle utilise cette technologie dans sa vie chaque jour.

Pour elle, le programme qu’elle utilise prend le texte et fait dire ce qu’elle veut dire. Car, elle a du mal à parler verbalement. D’où à cette technologie, elle peut communiquer dans sa vie quotidienne avec n’importe qui. C’était très intéressant d’utiliser cette technologie parce que je ne l’ai jamais utilisé moi-même. La technologie peut en avoir un impact immense sur la vie des personnes. Donc, c’est essential d’avoir cette inclusion dans nos salles de classe.